小学而大遗的意思
小：指不知句读；大：指不解疑难问题；而：转折连词，可是；遗：弃。小的方面则要学习，大的方面却放弃。
来源：小学而大遗，吾未见其明也。
来源：-- 唐·韩愈《师说》
引证：
《后汉书·张衡传》：“衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。”
《汉书·艺文志》：“古之学者耕且养，三年而通一艺，存其大体，玩经文而已，是故用日少而畜德多，三十而五经立也。”
《史记·孔子世家》：“孔子曰：‘吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。’”
《荀子·劝学》：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。”
《论语·子罕》：“子曰：‘吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。’”
小学而大遗成语接龙
小学而大遗字义分解
遗
1. 给予;馈赠。
2. 送交;交付。
3. 输送。
4. 加给。
1. (形声。从辵(chuò),贵声。本义:遗失)。
2. 同本义。
3. 遗漏,因疏忽而漏掉。
4. 遗弃;舍弃。
5. 不自主地排泄。
6. 残存。留下。
而
1. (象形。小篆字形,象胡须形。上面的“一”表示鼻端,“|”表示人中;下面分内外两层,外层象两腮的胡子,内层象生在嘴下的胡子。“而”是汉字部首之一。本义:颊毛) 同本义。
2. 从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系。
3. 表示并列关系。
4. 表示递进关系。
5. 表示承接关系。
6. 表示转折关系。
1.
2. 才能。
3. 能够。
小
1. (象形。据甲骨文,象沙粒形。小篆析为会意。从八,从|。本义:细;微。与“大”相对)。
2. 同本义 。形容事物在体积、面积、数量、力量、强度等方面不及一般的或不及比较的对象。
3. 年幼。
4. 稍,略。
5. 将近。
6. 狭隘;低窄。
学
1. (形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2. 同本义。
3. 模仿。
4. 讲述,说。
5. 讲学。
6. 学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。
大
1. (象形。甲骨文字形,象人的正面形,有手有脚。“大”是汉字部首之一,从“大”的字往往与人类或人事有关。本义:大小的“大”)。
2. 形容体积、面积、数量、力量、规模、程度等方面超过一般或超过所比较的对象。与“小”相对。
3. 年辈较长或排行第一的。
4. 重要,重大。
5. 德高望重的。
6. 超过一般。
1. “大夫”、“大王”。
2. 世代。